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造口手術(shù)前健康教育指導(dǎo)

造口手術(shù)前健康教育指導(dǎo)


文章來源:《現(xiàn)代傷口與造口臨床護理實踐》

責任編輯:醫(yī)學小編


因受傳統(tǒng)觀念的影響,患者及家屬往往對于腸造口手術(shù)難以接受,容易產(chǎn)生抗拒、悲觀甚至絕望的心理,同時因?qū)κ中g(shù)恐懼而產(chǎn)生焦慮,隨著手術(shù)日期的臨近,病人的憂慮和恐懼可達高峰。做好患者術(shù)前健康教育對減輕病人的術(shù)前心理壓力、促進術(shù)后康復(fù)起到重要作用。

1. 向患者和家屬講述造口手術(shù)的原因、重要性  利用生理剖析圖向病人和家屬講解腸道和尿道的解剖和生理,目前患者的情況,因疾病治療的需要,必須行造口手術(shù),使之明確造口手術(shù)的重要性。

2. 向患者和家屬講述造口的類型和相關(guān)的造口護理知識 ,利用書籍、造口模型及圖片向患者及家屬講解造口的手術(shù)方式、造口的位置、造口的排便功能,以及造口手術(shù)后的生理,還可以通過幻燈片、錄像等視聽設(shè)施及派發(fā)造口護理手冊,使患者認識到造口手術(shù)只是排便出口途徑的改變,對生理功能無影響,只要掌握造口護理知識,術(shù)后仍然可以過普通人的生活。

3. 向患者及家屬講述造口袋的作用  介紹造口袋的作用和特性,讓患者和家屬對造口袋的作用有初步的認識,必要時讓患者試戴造口袋,使其初步體會到其實造口袋隱蔽性很高,不會對日常生活造成影響,從而消除患者對佩戴造口袋的恐懼感,增強患者接受造口手術(shù)的信心。

4. 針對性進行心理輔導(dǎo)  每個患者會因為年齡、文化修養(yǎng)、職業(yè)特點、宗教信仰的不同而對造口手術(shù)的認識程度和接受程度存在差異,可有針對性地給予患者心理疏導(dǎo),減輕其心理壓力,樹立其信心。

5. 安排造口者探訪  針對即將行造口手術(shù)的患者對造口的困惑與恐懼等心理,僅僅依靠醫(yī)護人員的幫助遠遠是不夠的。安排造口人進行術(shù)前訪視,通過造口人的現(xiàn)身說法,在緩解患者的心理壓力上可起到重要作用。同時讓患者親身感受到造口人可以重返社會健康地生活和工作,以便解除顧慮,增強治療的信心。

6. 鼓勵家屬給予支持  家庭成員的心理狀況如何,能否給患者以精神上的支持和鼓勵對患者的心理起著直接影響。良好的家庭支持可以影響患者的行為,當家庭成員提供照顧時,可以增強患者的自尊和被愛的感覺,起到互助協(xié)調(diào),共同面對疾病的作用。


【注意事項】

健康教育要反復(fù)多次,特別是對造口手術(shù)存在恐懼、焦慮的患者;同時,也要耐心聆聽患者及家屬的傾訴。                      


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